Kategorie: Historia literatury zagranicznej , Dydaktyka. Nauczanie. Edukacja , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe , Metodyka

Isbn: 9788379721061

Ean: 9788379721061

Liczba stron: 244

Format: 17.0x24.0cm

Główną inspiracją do podjęcia tematu, któremu poświęcona została niniejsza publikacja, była idea dokonania wstępnej systematyzacji zagadnień związanych z procesem kształcenia literackiego w szkole. Jako egzemplifikacja posłużyła baśń Charles?a Perraulta, natomiast zaprezentowane działania powiązane zostały z umiejętnością ?czytania obrazu? w techniczno-społecznym środowisku, w którym przekazywane informacje wyposażone są w swoistą czasoprzestrzeń. Środowisko to możemy również określić jako dynamiczny system złożonych ekosystemów, przekształconych przez dominujące medium i skupione wokół tego medium. Zasadniczym celem stało się zatem zbadanie przekształceń klasycznych wątków literackich dokonujących się przy udziale środków masowego przekazu oraz wpływu tychże na zrozumienie i interpretację dzieła literackiego przez uczniów szkoły gimnazjalnej ? współczesnych odbiorców tekstu. Ze wstępu

Oprawa: miękka

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego