Ten poradnik jest ciekawą wędrówką po różnorodnych aspektach procesu komunikacji w szkole, w towarzystwie wyimaginowanego modelu nauczyciela "A" i jego typowego ucznia "B". Jak ustrzec się błędów porozumiewania się ze sobą? Jak rozszyfrować gry psychologiczne w relacjach uczeń - nauczyciel i odkryć prawdziwe intencje? Jak pokonywać bariery komunikacyjne? Na te i inne pytania próbuje odpowiedzieć autor publikacji, bazując na teorii analizy transakcyjnej. Sformułowane na końcu książki konkretne wskazówki i zalecenia mogą mieć praktyczną wartość i okazać się bardzo przydatne nauczycielowi w jego trudnej, ale jakże fascynującej pracy.