Kształcenie językowe w klasie drugiej, podobnie jak w całym nowoczesnym nauczaniu, jest sfunkcjonalizowane. Przewidziane w programie nauczania elementy wiedzy z zakresu składni, słowotwórstwa i fonetyki są wprowadzane w sposób czytelny i przystępny, ilustrowane przykładami z codziennego życia, także szkolnego. Cenna jest konsekwentnie stosowana zasada: najpierw powtórz to, co już znasz, potem idź dalej. Użyteczne formy wypowiedzi to: wzory pisania życiorysów i podań, informacje prasowe, rozmowy potoczne, także pół żartem, pół serio.