Nowatorska koncepcja podręcznika polega na poprzedzeniu wiadomości teoretycznych dobrze przemyślanym zestawem ćwiczeń.- Z pomocą komputera uczeń rozwiązuje konkretny problem, jednocześnie zdobywając potrzebną wiedzę i zapoznając się z odpowiednimi narzędziami.- Praca ucznia jest ukierunkowana na poznawanie zasad, a nie uczenie konkretnych aplikacji.- W razie trudności uczeń szuka wyjaśnień w części teoretycznej, do której odsyłacze znajduje przy każdym ćwiczeniu.- Samoocenie sprzyja jawny system punktacji z każde rozwiązane zadanie.