Publikacja Marii Gudro Drama w gimnazjum(klasy I-II) przeznaczona jest dla nauczycieli, którzy chcą odejść od encyklopedycznych sposobów nauczania na rzecz aktywizujących metod, a szczególnie dramy. Jak uczy doświadczenie autorki, drama ułatwia wychowanie człowieka przedsiębiorczego, a jednocześnie wrażliwego i tolerancyjnego. Nauczyciele odnajdą w tej propozycji wydawniczej opisy dwugodzinnych lekcji języka polskiego. Nie są to wzorce, lecz propozycje ilustrujące, jak w licznych klasach zaktywizować wszystkich uczniów, czyli jak przeprowadzić udane i satysfakcjonujące zajęcia.