Kategorie: Resocjalizacja. Postawy aspołeczne. Patologie , Dziecko. Młodzież , Techniki psychologii i psychoterapii , Szkoły policealne. Szkoły wyższe

Isbn: 9788301155162

Ean: 978830115516202

Liczba stron: 344

Format: 16.5x23.5cm

Książka prezentuje główne stanowiska teoretyczne i problemy praktyczne w postępowaniu diagnostycznym. Formułuje podstawowe założenia metodologiczne procesu diagnozowania w resocjalizacji, wraz z opisem modeli diagnozowania, specyficznych trudności, dylematów i zasad diagnozowania w przypadku tzw. "zjawisk trudnych". Przedstawia podstawowy warsztat diagnostyczny pedagogiki resocjalizacyjnej z określeniem metod, technik i narzędzi diagnostycznych oraz zasad ich stosowania. Podręcznik przeznaczony jest dla wykładowców i studentów kierunków pedagogicznych, głównie resocjalizacji, a także psychologii oraz innych dyscyplin pokrewnych. Niezbędny dla pedagogów i psychologów zajmujących się zawodowo diagnozą psychopedagogiczną i resocjalizacyjną.

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2009

Wydawca: PWN Wydawnictwo Naukowe

Podtytuł: Obszary problemowe i modele rozwiązań w ujęciu psy

Miejsce wydania: Warszawa