Kategorie: Dydaktyka. Nauczanie. Edukacja , Pedagogika specjalna , Dziecko. Młodzież , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe , Niepełnosprawni , Pediatria , Metodyka

Isbn: 9788371347313

Ean: 9788371347313

Liczba stron: 78

Format: 16.5x23.5cm

Książka ta jest jedną z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów po­trzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W publikacji tej znajdują się: - wskazówki merytoryczno-metodyczne na temat tego, co powinien zawierać program edukacyjno-terapeutyczny; - opis struktury indywidualnego programu indywidualno-terapeutycznego; - ramowy program edukacyjno-terapeutyczny opracowany zgodnie z podsta­wą programową dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; - szczegółowy indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny do diagnozy i obserwacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stop­niu umiarkowanym.

Oprawa: miękka

Wydawca: Harmonia