Poradnik dla nauczycieli szkół integracyjnych
Poradnik jest adresowany do nauczycieli szkół i klas integracyjnych. Zawiera propozycje rozwiązań edukacji integracyjnej na poziomie nauczania początkowego. Teoretyczne rozważania są następnie rozszerzone o konkretne rozwiązania metodyczne, np. uwagi dotyczące dostosowywania programu nauczania do potrzeb dzieci, metody terapeutyczne, problemy związane z oceną uczniów. Załączniki zawierają najnowsze dokumenty związane z integracją w szkole.