Kategorie: Dydaktyka. Nauczanie. Edukacja , Pedagogika specjalna , Szkoły policealne. Szkoły wyższe

Isbn: 9788377440452

Ean: 9788377440452

Liczba stron: 232

Format: 16.5x23.5cm

Niniejsza książka ma charakter podręcznikowy i jest adresowana do pedagogów specjalnych i specjalistów terapii pedagogicznej, terapeutów SI, psychologów, logopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dzieci z trudnościami w uczeniu się. Autorki dokonały przeglądu najnowszych metod diagnostyczno-terapeutycznych, które można z powodzeniem stosować w terapii dzieci z warunkowanymi przez zaburzenia funkcji wzrokowych i słuchowych problemami w czytaniu i pisaniu. Zastosowane podstawy metodologii oparte są m.in. na założeniach teorii integracji sensorycznej.

Oprawa: miękka

Wydawca: Harmonia