Kategorie: Historia Polski 1918-1939 , Historia Polski 1939-1945 , Historia i teoria pedagogiki, wychowania i oświaty. Nauczyciele , Oświata. Szkoły. Organizacje wychowawcze , Dziecko. Młodzież , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Isbn: 9788378507741

Ean: 9788378507741

Liczba stron: 528

Format: 16.0x23.5cm

Ten wybór jest znakomity. Przede wszystkim dlatego, że ma rzetelną strukturę, zgodną z metodologią badań historycznych oraz po znakomitej kwerendzie. Dla badaczy, autorów prac dyplomowych ? licencjackich, magisterskich, czy naukowych ? doktorskich, habilitacyjnych stanowi ułatwienie w posługiwaniu się tekstami, do źródeł ich ulokowania już nie trzeba jeździć. To bardzo ułatwi i przyspieszy prace interpretacyjne. Redaktorka wyboru poprawnie, bo zgodnie z metodologią nauk pomocniczych historii uzasadnia swój wybór oraz wspomagające identyfikację źródeł oznakowanie tekstów. Po serii ?Przywrócić pamięć? będzie to kolejne, bogate źródło wiedzy, które odsłania wyjątkowy charakter pedagogiczny harcerskiego ruchu we wszystkich jego dziedzinach i sferach oddziaływania na jego członków i kadry. To także jest wyśmienita pomoc dydaktyczna. gdyż w ramach zajęć z ?historii wychowania i myśli pedagogicznej? można pracować analitycznie z konkretnymi tekstami. Nie wspominam już o za letach tego wydania dla współczesnego harcerstwa, które w swoich debatach powinno brać pod uwagę roztropność minionych pokoleń, twórców oraz transformatywnych kontynuatorów metody harcerskiej, ale i znakomitą integralność odzwierciedlonych w dokumentach wpływów wychowawczych. Z recenzji prof. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego

Oprawa: miękka

Wydawca: Impuls