Podręcznik został przygotowany zgodnie z wymaganiami "Podstawy programowej...". Autorzy tak dobrali treści nauczania, aby można było zrealizować cele kształcenia podstawowego w zakresie wiedzy o społeczeństwie. Uwzględnili wszystkie cztery części tematyczne wyodrębnione w "Podstawie programowej...": Społeczeństwo; Polityka; Prawo; Polska - Europa - Świat.

Poszczególne części albo ich fragmenty napisali specjaliści w danej dziedzinie nauki. Przedstawili zagadnienia wskazane w podstawie programowej, mając na uwadze fakt, iż młodzież poznała we wcześniejszych etapach edukacyjnych niektóre aspekty owych zagadnień. Tam jednak, gdzie trzeba - ze względu na rozwój wydarzeń, zmianę uregulowań prawnych lub rozwój nauki - powracali w swoim wykładzie do znanych uczniom informacji.

Autorzy uwzględnili poziom rozwoju intelektualnego odbiorców i dostosowali język przekazu do ich możliwości percepcyjnych. Liczne przykłady ilustrują opisywanezjawiska, procesy czy sytuacje, a schematy i podsumowania, zamieszczone na końcu każdego rozdziału systematyzują i porządkują wiedzę.