Kategorie: Dydaktyka. Nauczanie. Edukacja , Język polski , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Isbn: 9788323325826

Ean: 9788323325826

Liczba stron: 522

Format: 11.7x24.0cm

Tom W poszukiwaniu nowych rozwiązań. Dydaktyka języka polskiego u progu XXI wieku zaigra teksty wystąpień uczestników VII Międzynarodowej Konferencji Stowarzyszenia ?Bristol? Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego, która odbyła się w Krakowie w maju 2007 roku. Szeroko sformułowany temat pozwolił na prezentację referatów analizujących różne problemy teoretyczne i praktyczne, a także wykorzystujących rozmaite ujęcia metodologiczne. W pierwszej części tomu znalazły się referaty, które podejmują zagadnienie najważniejsze dla przyszłości nauczania języka polskiego jako obcego. Kolejne części zostały poświęcone dydaktyce elementów systemu językowego polszczyzny, interferencji, rozwijaniu i testowaniu sprawności językowych oraz pedeutologii. Nie zabrakło też miejsca na analizy i propozycje związane z kształceniem literackim i kulturowym, zarówno w kraju, jak i poza jego granicami. Celem publikacji jest zatem prezentacja najnowszych osiągnięć polonistycznej myśli glottodydaktycznej, która nadążając za glottodydaktyką światową, dotrzymuje jej kroku i sprawia, że języka polskiego naucza się tak, jak innych języków europejskich.

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2009

Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Podtytuł: Dydaktyka języka polskiego jako obcego u progu XXI

Miejsce wydania: Kraków