W klasie 5 akcent pada na rozpoznanie okoliczności mówienia. Obserwacji podlegają wypowiedzi z intencją jasną, ale szerzej prezentowane są te, w których intencja jest ukryta. Ćwiczenia zwracają uwagę na reguły kulturowych zachowań, które zależą od typu kontaktów (prywatność, półoficjalność), ról społecznych pełnionych przez współrozmówców oraz obyczajowości.

PODRĘCZNIK dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych do kształcenia ogólnego na podstawie recenzji rzeczoznawców.