Praca dr Joanny Smól jest pozycją ważną z co najmniej dwóch powodów - ma wartość praktyczną, a także wychowawczą, ponieważ jest znaczącym głosem w dyskusji nad tym, jakie wzorce zachowań werbalnych winny być propagowane przez teksty kierowane do młodego odbiorcy; ma także dużą wartość teoretyczną, gdyż na przykładzie reportażu Autorka udowadnia, że badania pragmalingwistyczne mogą najwięcej wnieść do naszej wiedzy o teorii gatunków w ogóle, a czasem nawet przewartościować dotychczasowe ustalenia na ten temat.
Z recenzji prof.. Barbary Kudy