Temat książki jest jak najbardziej aktualny, ponieważ w dzisiejszych czasach kreatywności i twórczego podejścia do problemów wymaga się od wszystkich: uczniów, studentów, pracowników. W czterech kolejnych częściach niniejszej książki autorzy przedstawiają teoretyczne, metodyczne oraz praktyczne uwarunkowania psychopedagogiki twórczości. Czytelnik znajdzie tu wiele inspiracji oraz dydaktycznych wskazówek usprawniających codzienny tok zajęć rozwijających postawy twórcze oraz prezentacje praktycznych form realizowanych w szkołach i placówkach kultury. Książka adresowana jest do naukowców i studentów kierunków pedagogicznych i psychologicznych, pracowników ośrodków metodycznych i doskonalenia zawodowego, poradni psychologiczno-pedagogicznych, ośrodków terapii i rozwoju, instytucji kultury
i animacji społeczno-kulturalnej (pracownicy domów kultury, muzeów, ośrodków sztuki, itd.).