Pierwszy od dwudziestu lat, nowoczesny podręcznik podejmujący całościowo problematykę psychologii kształcenia w odniesieniu do polskiego systemu edukacji
modelowy program nauczania psychologii ? systematycznie weryfikowany i doskonalony w praktyce
podstawowa wiedza z zakresu psychologii rozwoju dzieci i młodzieży dobrana pod kątem potrzeb nauczycieli kształcących w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach średnich różnego typu 
omówienie najważniejszych i najtrudniejszych problemów edukacyjnych wg wspólnego schematu teoretycznego: 
prezentacja konkretnego przypadku ilustrującego konkretny problem edukacyjny
wszechstronne i pogłębione naukowe wyjaśnienie problemu
ukazanie praktycznych implikacji wynikających z przestawionej wiedzy 
i dotyczących praktycznych działań nauczycieli służących rozwiązaniu określonego problemu edukacyjnego
propozycje praktycznych działań i zastosowania wiedzy psychologicznej w praktyce edukacyjnej 
elementy ułatwiające przyswojenie wiedzy: schematy, wykresy, ramki, wyróżnienia definicji i najważniejszych pojęć.