Książka ta otwiera drugą serię scenariuszy zajęć projektu dydaktycznego "Postrzegam świat całościowo". Ten projekt spełnia wszystkie wymogi wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999r. w sprawie Podstawy programowej kształcenia ogólnego; zgodność z tym dokumentem oznacza, że wszystkie założenia i postawione cele w I etapie edukacji w zakresie nauczania, nabywania umiejętności i wychowania są w pełni realizowane. W szczególności preferuje się taki styl pracy nauczyciela, któryprowadzi do tworzenia przez dziecko całościowego obrazu świata i aktywnego poszukiwania w nim swojego miejsca. Jest on osadzony w realiach naszego systemu oświatowego, a przy tym w pełni wykorzystuje współczesne osiągnięcia światowej dydaktyki w zakresie nauczania początkowego.