Kategorie: Pedagogika specjalna , Szkoły policealne. Szkoły wyższe

Isbn: 9788374891929

Ean: 9788374891929

Liczba stron: 216

Format: 16.5x23.5cm

Idealne wprowadzenie do specjalistycznego kierunku pedagogiki specjalnej, czyli do pedagogiki osób z trudnościami w uczeniu się. Książka jest podsumowaniem obecnego stanu wiedzy, z opisem dotychczasowych tendencji rozwojowych, określeniem aktualnego poziomu wiedzy i wskazaniem potencjalnych perspektyw. Autorzy przedstawiają i porównują historyczne i aktualne koncepcje dydaktyczne ukierunkowane na nauczanie i wspieranie uczniów przejawiających trudności w uczeniu się. Formułują zasady dydaktyczne, a ich wdrażanie zostało zilustrowane przykładami z lekcji toczących się w szkole specjalnej dla dzieci z trudnościami w uczeniu się oraz w oddziałach integracyjnych. Na zakończenie opisują możliwości wsparcia na płaszczyźnie organizacyjnej i pedagogiczno-konceptualnej. Podręcznik zawiera m.in.: charakterystykę uczniów określanych mianem osób z trudnościami w uczeniu się; próby tworzenia definicji opierające się na różnych perspektywach oglądu problemu; historię powstania i rozwoju specjalizacji pedagogiki specjalnej; bjaśnienie teoretycznych podstaw owej specjalizacji.

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2009

Wydawca: GWP Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Język oryginalny: niemiecki

Tytuł oryginalny: Einführung in die Lernbehindertenpädagog

Tłumacz: Wojdak-Piątkowska Magdale

Miejsce wydania: Gdańsk