Kategorie: Pedagogika. Oświata i szkolnictwo , Psychologia. Psychoterapia , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Isbn: 9788366107045

Ean: 9788366107045

Liczba stron: 386

Format: 14.5x20.5cm

Problematyka podjęta w książce Jarosława Marca dotyczy bardzo aktualnego i istotnego zagadnienia: współczesnych sposobów ?wytwarzania? podmiotowości u członków zachodnich społeczeństw, wśród których ważną rolę odgrywają te wywodzące się z dziedziny psychologii humanistycznej. Można powiedzieć, że zjawisko to staje się coraz pilniejszym problemem społecznym i wyzwaniem dla badaczy kultury, w tym także dla pedagogów. (prof. Edyta Zierkiewicz) Zagadnienie pedagogicznego dyskursu psychologii humanistycznej traktuję ? podobnie jak autor ? jako kwestię dużej wagi w refleksji pedagogicznej. Nie tylko ze względu na to, że jest to teoria i praktyka niezwykle interesująca i znacząca z perspektywy pedagoga, ale przede wszystkim dlatego, że jest ona, a raczej jej przeformułowania, istotnym kontekstem współczesnej kultury neoliberalnej. Efekty wysiłku autora postrzegam jako ważny wkład w rozumienie pracy tego dyskursu, w rozumienie współczesnej kultury i praktyk edukacyjnych. Czytanie tej książki jest w tym kontekście przyjemnością obcowania z dojrzałą, nietuzinkową refleksją, która daje do myślenia. (prof. Małgorzata Lewartowska-Zychowicz)

Oprawa: miękka

Wydawca: Katedra Wydawnictwo Naukowe