Kategorie: Pedagogika. Oświata i szkolnictwo , Oświata. Szkoły. Organizacje wychowawcze , Państwo. Władza. Partie polityczne , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Isbn: 9788365853226

Ean: 9788365853226

Liczba stron: 320

Format: 14.5x20.5cm

Szkoła przekazuje następnym pokoleniom kulturę i tym samym wzmacnia lub osłabia nierówności społeczne. Polityka edukacyjna staje się więc polem ścierania się interesów klasowych. Jednocześnie relacje klasowe nierzadko przesądzają o sukcesie bądź porażce reform oświatowych. System edukacyjny odgrywa kluczową rolę w procesie odtwarzania struktur władzy i społeczeństwa. Za sprawą symboliki, którą nasycony jest program nauczania, państwo przestaje być zbiorem instytucji i staje się wyobrażoną całością. Szkoły, przedszkola i świetlice stanowią ?naczynia włosowate? państwa i mogą (re)definiować wspólnotę. Odwołując się do koncepcji zarządzania publicznego, etnografii państwa i socjologii Pierre'a Bourdieu, Przemysław Sadura śledzi związki między państwem, szkołą i strukturą klasową. Na podstawie analiz teoretycznych i wyników własnych badań, opisuje kolejne próby reformowania oświaty, traktowanej jako mechanizm reprodukcji społecznej.

Oprawa: miękka

Wydawca: Wydawnictwo Krytyki Politycznej