Książeczka Pani na opak - scenariusze przedstawień szkolnych zawiera 14 miniatur scenicznych, przeznaczonych dla małych aktorów — uczniów młodszych klas szkoły podstawowej. Tematyka tych małych dramatów ogniskuje się wokół spraw bliskich dziecka, znanych mu z własnego, uczniowskiego doświadczenia. Mam nadzieję, że w stworzonych przeze mnie postaciach scenicznych mali aktorzy i widzowie odnajdą samych siebie, koleżankę z klasy, kolegę z podwórka.
Nauczycielom prowadzącym zespoły teatralne, wychowawcom przygotowującym swoje klasy do uroczystości szkolnych książeczka ta pomoże wzbogacić niezbyt przecież obfity, a często wyeksploatowany już przez pokolenia uczniów, repertuar okolicznościowych występów.
Zawarte w tekstach sugestie inscenizacyjne okażą się być może inspiracją i pomocą, zwłaszcza dla mniej doświadczonych reżyserów. W żadnym razie nie powinny krępować własnej inwencji inscenizatora i — co równie ważne — samych aktorów. Bardzo zachęcam do potraktowania pracy nad inscenizacją jako twórczego poszukiwania rozwiązań scenicznych przez dzieci. Praca taka nie powinna zaczynać się od „rozdania ról" i nauczenia się ich przez aktorów na pamięć. Pierwszym zadaniem dla zespołu jest wspólne zastanowienie się kim są poszczególne osoby dramatu, jakie one są, jak mogłyby się zachować w różnych sytuacjach życiowych. Z takiej analizy tekstu powinien się wyłonić ruch, gest, sposób zachowania, sposób mówienia postaci scenicznych.
Dzieci na ogół chcą grać najważniejsze role w przedstawieniu. Za miernik tej ważności skłonne są uznawać długość tekstu do wygłoszenia. Teatr tymczasem, czy ten „prawdziwy", profesjonalny, dorosły, czy ten najmłodszy, dziecięcy opiera się, po pierwsze, na zespołowości, po drugie, na umiejętności bycia na scenie także, a może nawet przede wszystkim, w chwili, gdy słowo należy akurat do innej postaci. Słowo jest bowiem tylko jednym i to wcale nie najważniejszym z tworzyw teatru. Istotą teatru nie jest też ani „prawdziwa scena", ani kurtyna, ani dekoracje. Sceną staje się każde miejsce wyznaczone przez teren działania żywego człowieka — aktora.