Kategorie: Pedagogika specjalna , Językoznawstwo , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe , Metodyka , Podręczniki do nauki języków

Isbn: 9788380954229

Ean: 9788380954229

Liczba stron: 406

Format: 16.0x24.0cm

Celem niniejszej monografii jest oszacowanie warunków i perspektyw nauczania i uczenia się języków obcych młodzieży z dysleksją, ze szczególnym uwzględnieniem zasad dydaktyki autonomizującej. Dotychczasowe ustalenia naukowe w tym obszarze są niewystarczające, a zgromadzone dane wymagają usystematyzowania odpowiednio do obecnego polskiego kontekstu edukacyjnego. Rozważania prowadzone są poprzez analizę dotychczasowych ustaleń w tym zakresie (propozycje teoretyczno-analityczne zawarte w rozdziale pierwszym, drugim i trzecim) oraz dyskusję badań własnych zaprezentowanych w rozdziale czwartym.

Oprawa: miękka

Wydawca: Impuls