Kategorie: Pedagogika specjalna , Dziecko. Młodzież , Fonetyka. Mowa. Wymowa. Dialekty , Poradniki. Informatory. Spisy , Metodyka

Isbn: 9788375874549

Ean: 9788375874549

Liczba stron: 124

Format: 14.5x20.5cm

Kwestionariusz ten może być wykorzystywany do diagnozy logopedycznej dzieci przedszkolnych i szkolnych. Składa się z obrazków, których nazwy zawierają samogłoski i spółgłoski w trzech pozycjach, w których mogą pojawić się w wyrazie: w nagłosie, śródgłosie i wygłosie. Głoski występujące w nazwach obrazków ułożone są w kolejności zgodnej z tym jak pojawiają się w rozwoju mowy dziecka. Uwzględnia spółgłoski wargowe, wargowo-zębowe, przedniojęzykowo-zębowe, przedniojęzykowo-dziąsłowe, środkowojęzykowe, tylnojęzykowe oraz samogłoski podstawowe + ą, ę. Do kwestionariusza dołączona jest karta badania mowy, której kolejność zapisu głosek jest zgodna z kolejnością pojawiających się wyrazów.

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2010

Wydawca: Impuls

Miejsce wydania: Kraków