Communicative Syllabus Design dostarcza wzorca, dla wyszczególnionych treści programowych, odpowiednich dla potrzeb różnych typów czy grup języka obcego, uczącemu się. Podane są przejrzyste przykłady na każdym etapie wyjaśniania, z dwoma szczegółowymi badaniami na temat tego, jak wzorce funkcjonują w praktyce. To powinno być bezcenne dla każdego kursu, dotyczącego pisania. Nauczyciele, którzy są włączeni w planowanie kursów ogólnych, powinni uważać to za istotne i pouczające, od kiedy kryteria do analizowania potrzeb komunikatywnych mogą łatwo być zaadoptowane dla tych celów.
Communicative Syllabus Design provides a model for specifying the syllabus content relevant to the needs of different types or groups of foreign-language learner. Clear examples are given at every stage of the explanation with two detailed studies of how the model works in practice. It should be invaluable to anyone writing ESP courses. Teachers who are involved in planning general courses should also find it relevant and informative since the criteria for analysing communicative needs can easily be adapted for their purposes.