Kategorie: Dziecko. Młodzież , Ortografia. Pisownia. Stylistyka , Język polski , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Isbn: 9788322732175

Ean: 9788322732175

Liczba stron: 182

Format: 17.0x24.0cm

Autorki, bardzo słusznie, uwzględniły nie tylko wytwory czynności grafomotorycznych, ale także zaprezentowały różne aspekty przebiegu tychże czynności, co pozwoliło im na wielopłaszczyznową ocenę grafomotoryki, obejmującą zarówno przyczyny, jak i objawy ewentualnych nieprawidłowości w tej sferze. Badania zostały zrealizowane w ramach projektu pt. "Zaburzenia komunikacji pisemnej. Profil sprawności grafomotorycznych jako technika diagnozowania dzieci w wieku 7-13 lat. Rozwój grafomotoryki - ryzyko dysgrafii". Łącznie wzięło w nich udział 300 uczniów klas I-VI szkoły podstawowej. W zakresie zbierania materiału badawczego Autorki wykazały się wielką rzetelnością i kompetencją językoznawczą, logopedyczną i psychologiczną. Praca charakteryzuje się przejrzystością strukturalną, wzorowym uporządkowaniem treści, wyrazistymi wnioskami. Dzięki pracy A. Domagały i U. Mireckiej otrzymaliśmy wartościowy obraz rozwojowych i patologicznych aspektów grafomotoryki u dzieci. Z recenzji - prof. dr hab. Stanisław Milewski, Uniwersytet Gdański

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2010

Wydawca: UMCS

Podtytuł: Komunikacja językowa i jej zaburzenia

Miejsce wydania: Lublin