Kategorie: Dydaktyka. Nauczanie. Edukacja , Oświata. Szkoły. Organizacje wychowawcze , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Isbn: 9788375870824

Ean: 9788375870824

Liczba stron: 166

Format: 16.5x24.0cm

Pod wpływem opublikowanych wyników badań PISA (Międzynarodowy Program Oceniania Umiejętności Uczniów) we współczesnych szkołach uczenie ogranicza się coraz bardziej do metod czysto kognitywnych. Książka podsumowuje wyniki konferencji ekspertów, na której przedstawiono argumenty na rzecz szerszych, wieloaspektowych metod nauczania. Zawiera ona miedzy innymi wypowiedzi profesora neurobiologii, profesora nauk pedagogicznych, lekarza pediatry oraz nauczycieli szkół waldorfskich. Barbara Kowalewska

Oprawa: twarda

Rok wydania: 2009

Wydawca: Impuls

Język oryginalny: niemiecki

Tłumacz: Głażewski Michał

Podtytuł: Przedszkole i szkoła w dialogu

Miejsce wydania: Kraków