DOMI- świat SAMO, to materiał edukacyjny służący do:
stymulowania rozwoju percepcji i pamięci wzrokowej
doskonalenia sprawności umysłowych takich jak np.: porównywanie, logiczne myślenie, wnioskowanie
rozwijania umiejętności określania relacji wielkościowych
doskonalenia refleksu i szybkości w odnajdywaniu właściwych obrazków
Sposoby realizacji:
Wstępne ćwiczenia spostrzegania na materiale konkretnym np.
rozpoznawanie przedmiotów z najbliższego otoczenia opisywanych słownie przez prowadzącego
zapamiętywanie przedmiotów ułożonych na stoliku/dywanie
zabawa ?Co zostało ukryte??, ?Kto zmienił miejsce??
zabawa ?Co do czego pasuje?? ? dobieranie w pary obrazków
przedstawiających różne obiekty, np. krzesło-stół, wazon-róża, kot-myszka, pies-kość, oko-okulary, łyżka-talerz, bocian-żabka itp.
przedstawiających takie same obiekty, ale różnej wielkości, np. piłeczka ? piłka, drzewko ? drzewo, bucik ? duży but, balonik ? balon itp.
Warianty:
Ćwiczenia doskonalące pamięć wzrokową, np.:
zapamiętanie jak największej liczby nazw obiektów znajdujących się na obrazkach z SAMO i wyliczenie ich po zasłonięciu układanki
?Co zabrałam?? ? działanie naprzemienne
prowadzący wspólnie z dzieckiem układa na stole klocki DOMI zgodnie z ustaloną zasadą
dziecko zakrywa oczy, a prowadzący zabiera jeden klocek
zadanie dziecka polega na odkryciu, który klocek został zabrany
potem prowadzący zakrywa oczy, a dziecko zabiera jeden klocek
?Co tu nie pasuje?? ? działanie naprzemienne
po ułożeniu klocków domina dziecko zakrywa oczy, a prowadzący zamienia klocki w ułożonym ciągu
zadanie dziecka polega na odkryciu, które klocki nie pasują do siebie i położeniu ich we właściwych miejscach
potem prowadzący zakrywa oczy, a dziecko zmienia ułożenie klocków.
?Co robi SAMO?? ? rozpoznawanie czynności wykonywanych na obrazkach przez SAMO
prowadzący rozkłada na stole klocki DOMI odwrócone do dołu
dziecko wybiera klocek, rozpoznaje i nazywa czynność wykonywaną przez SAMO
albo dziecko pokazuje ruchem, gestami rozpoznaną czynność, a pozostałe dzieci odgadują
zabawa trwa do odkrycia ostatniego klocka.
?Obrazek do obrazka? ? zabawa w spostrzegawczość
prowadzący wrzuca do woreczka 2 zestawy klocków DOMI ?SAMO? i dokładnie je miesza;
dzieci siedzą w kręgu na dywanie lub wokół dużego stołu i kolejno wyjmują z woreczka dwa klocki; pozostałe klocki zostają w woreczku
wybrane dziecko wykłada jeden klocek na środek dywanu lub stołu
pozostałe dzieci patrzą na swoje klocki; kto pierwszy dostrzeże, że ma odpowiedni klocek, ten go dokłada
dziecko, które pozbędzie się swoich 2 klocków, dobiera kolejny klocek z woreczka i nadal pozostaje w zabawie
zabawa trwa dotąd, aż wszystkie klocki zostaną ułożone, a zwycięzcą zostaje to dziecko, które ułożyło najwięcej klocków.
Ilość klocków: 28
Ilość zadań: 56