Kategorie: Pedagogika specjalna , Fonetyka. Mowa. Wymowa. Dialekty , Metodyka

Isbn: 9788371344695

Ean: 9788371344695

Liczba stron: 52

Format: 20.5x29.5cm

Jest to zbiór nietypowych ćwiczeń do nauki czytania. W zebranym materiale dominują zbudowane z sylab otwartych pseudowyrazy, czyli słowa pozbawione znaczenia. Tak dobrany materiał sprawia, że dzieci koncentrują się na odczytywaniu sylab, wyrazów, zdań ? nie mogą bowiem zgadywać lub domyślać się ich treści. Ponieważ nauka czytania nie może ograniczyć się do umiejętności dekodowania, w książce znajdują się również ćwiczenia sprawdzające rozumienie, na przykład krzyżówki, pytania czy zadania matematyczne. Bardzo ważną część stanowią te ćwiczenia, które stymulują zaburzone funkcje u dzieci z dysleksją, na przykład analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową. Zdania te pomagają dzieciom w różnicowaniu podobnych liter (na przykład l ? ł, o ? ó, z ? ż, n ? m) oraz umożliwiają zapamiętanie odpowiedniej kolejności sylab, gwarantując rozumienie przeczytanego wyrazu i zdania. Istotne znaczenie mają także ćwiczenia, które uczą dziecko ze specyficznymi trudnościami właściwego postrzegania kierunku czytania.

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2011

Wydawca: Harmonia

Podtytuł: Ćwiczenia czytania pseudowyrazów dla dzieci z dysl

Miejsce wydania: Gdańsk