Książka polecana studentom oraz pracownikom naukowym wydziałów humanistycznych: instruktorom teatralnym, pedagogom, psychologom, teatrologom i historykom. W publikacji zaprezentowano modele interpretacyjne współczesnej humanistyki poszerzające i pogłębiające kształtowanie profesjonalnych kompetencji komunikacyjnych u odbiorców dawnych (historycznych) i współczesnych (kulturoznawczych) zjawisk kultury. Książka jest również przyczynkiem do nowego podejścia do problemów kształtowania kompetencji kulturowych przez edukatorów-humanistów.