Jeden temat to jedna lekcja w szkole, co ułatwia nauczycielowi przygotowanie się do każdych zajęć.

Wyraźnie zaznaczona ścieżka nauki od praktyki do teorii: najpierw uczniowie są zachęcani do aktywności muzycznych, a dopiero potem – do związanej z nimi refleksji.

Atrakcyjne ćwiczenia i zabawy zapoznają uczniów nawet z trudniejszymi zagadnieniami teoretycznymi, a interesujące zadania twórcze pobudzają ich do aktywności i motywują do rozwijania swoich muzycznych zainteresowań.