Kategorie: Pedagogika specjalna , Oświata. Szkoły. Organizacje wychowawcze , Wychowanie , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe , Niepełnosprawni , Metodyka

Isbn: 9788376414522

Ean: 9788376414522

Liczba stron: 328

Format: 16.0x23.0cm

Głównym celem publikacji jest przedstawienie i opisanie propozycji, wskazówek wychowania włączającego podopiecznych o obniżonej sprawności umysłowej w warunkach systemowego kształcenia i zorganizowanej opieki w placówce specjalnej. Przybliżono zjawiska, procesy, prawidłowości i wskazania strategii włączającej w aspekcie zaspokajania indywidualnych potrzeb rozwojowych podopiecznych, jak też trudnej i skomplikowanej pracy pedagogiczno-integracyjnej. Tym samym prezentowane opracowanie może więc być dowodem na nieograniczone możliwości placówki w strategii włączania społecznego podopiecznych na wspólnej płaszczyźnie z działaniami środowiska i w środowisku. Publikacja adresowana jest przede wszystkim do pedagogów-wychowawców, terapeutów, specjalistów, studentów o kierunku pedagogiczno-nauczycielskim, rodziców oraz osób wspierających podopiecznych z niepełnosprawnością intelektualną.

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2011

Wydawca: DIFIN

Miejsce wydania: Warszawa