Komplet do nauczania zintegrowanego w klasie 2. składa się z trzech zestawów książek, z których każdy jest przeznaczony na trzy miesiące nauki. W skład każdego zestawu wchodzą:integralny podręcznik wiodący, który obejmuje następujące kierunki kształcenia: polonistyczne, środowiskowe, muzyczno-ruchowe, plastyczne (z elementami techniki);integralne karty pracy wraz z nalepkami i kartami technicznymi;matematyczne karty pracy.nowością jest ścisłe powiązanie treści kart matematycznych z kartami integralnymi i utworami w podręczniku w ramach tematów dnia i kolejnych bloków tematycznych. Dzięki temu wszystkie części zestawu książek stanowią spójną całość, umożliwiającą realizowanie założeń edukacji zintegrowanej.ełnieniem każdego zestawu są usztywnione karty techniczne. Znajdują się w nich propozycje działań manualnych, które nawiązują do zagadnień zawartych w podręczniku (np. maski potrzebne do inscenizacji teatralnej, dydaktyczne gry planszowe będące jednocześnie atrakcyjną formą powtórki wiadomości). Pomocą w korzystaniu z tak pomyślanego kompletu książek jest system oznaczeń zawarty w podręczniku; w prawym dolnym rogu stronicy umieszczono symbol książeczki. Na kratce wpisano numery kart matematycznych, a na liniach; numery wszystkich pozostałych kart zintegrowanych. Kolejność wprowadzania poszczególnych bloków tematycznych w podręczniku jest podporządkowana rytmowi zmian zachodzących w przyrodzie oraz kalendarzowi świąt i uroczystości. Sąsiadują tu ze sobą różnorodne tematy, takie jak: dom rodzinny i koleżeństwo, piękno ojczystej ziemi i podróże, polskie tradycje narodowe i mała ojczyzna, technika i kosmos, sport i kolekcjonerstwo, codzienne obowiązki dziecka w domu i w szkole.ć pierwsza podręcznika jest przeznaczona do realizacji we wrześniu, październiku i listopadzie. Pierwszych 16 stronic stanowi łagodne wprowadzenie do nauki w klasie 2.; zastosowano tu czcionkę, przypominającą teksty znane uczniom z klasy 1., wiersze i inne teksty wprowadzające określony temat służą również ćwiczeniu wzrokowego i głośnego czytania. W niektórych dłuższych tekstach zielonym tłem wyróżniono fragmenty przeznaczone do ćwiczenia ładnego czytania. Pod tekstami umieszczono pytania sprawdzające rozumienie przeczytanej treści, polecenia zachęcające do ćwiczeń i zabaw dramowych oraz do korzystania z innych źródeł wiedzy. Przy utworach, które zostały nagrane na kasecie, umieszczono specjalny symbol, przypominający nauczycielowi o możliwości wykorzystania na zajęciach odpowiedniego nagrania. Chmurką z hasłem "Zapamiętaj!" oznaczono ważne informacje i reguły ortograficzne lub gramatyczne. Często informacje te przekazuje Sobieradzik, znany uczniom z klasy pierwszej.ęcznik zawiera bogaty materiał ilustracyjny, który jest podstawą do ćwiczeń w formułowaniu przez uczniów dłuższych wypowiedzi ustnych. Oprócz różnorodnych kolorowych ilustracji został wzbogacony licznymi fotografiami.