"Prezentowane opracowanie ma przede wszystkim pedagogiczny charakter i lokuje się w nurcie badań z zakresu nauki o komunikowaniu, która w Polsce, pomimo dużego dorobku ilościowego, wciąż nie może się wybić na samodzielność:
Fragment recenzji prof.. dr hab. Marek Sokołowski
"Książka Pani Małgorzaty Dankowskiej-Kosman stanowi dobry przykład poszukiwań zjawisk i procesów towarzyszących przekazowi medialnemu. Została ona zaprojektowana z myślą o ukazaniu międzypokoleniowych różnic w odbiorze komunikatów medialnych. Pomysł zajęcia się odbiorem informacji należy uznać za cenny zarówno w wymiarze teoretycznym, jak i praktycznym. Ma to szczególne znaczenie dziś, w dobie mediów masowych docierających do wszystkich grup wiekowych.
Oprawa: miękka
Wydawca: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej