Kategorie: Nauczanie początkowe. Kształcenie zintegrowane , Dziecko. Młodzież , Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Isbn: 9788373088771

Ean: 9788373088771

Liczba stron: 196

Format: 16.0x23.0cm

Książka omawia zagadnienie rozumienia pojęć z wybranego kręgu znaczeniowego dzieci 7-10-letnich. W ramach podjętej problematyki omówiono zagadnienie rozumienia znaczenia pojęć wolicjonalnych i mentalnych z perspektywy dzieci, zdolności poznawcze dzieci, ujawniające się w trakcie definiowania pojęć, stopień znajomości znaczenia wybranych pojęć, przygotowywanie dzieci do komunikacji oraz ich wiedzę. Autorka prowadziła badania empiryczne na terenie szkół podstawowych. Stanowiły one fundament dla drugiego etapu badań , którego celem było ustalenie, jaki wpływ wywiera stosowanie przez nauczycieli koncepcji ?oswajania ze sztuką słowa? na ? opisane i zdiagnozowane w badaniach eksperymentalnych ? umiejętności metaforyzacyjne dzieci.

Oprawa: miękka

Rok wydania: 2007

Wydawca: Impuls

Podtytuł: Rozumienie pojęć przez dzieci

Miejsce wydania: Kraków