Komplet podręczników składa się z trzech części. Przedstawia rzetelną, ustrukturyzowaną wiedzę, zgodnie
z tradycyjnym układem treści fizycznych (tj. rozpoczynającym się od mechaniki). Wielopoziomowa konstrukcja każdego z podręczników pozwala na racjonalne wykorzystanie go przez uczniów o zróżnicowanych możliwościach intelektualnych i zainteresowaniach. Autorzy (czynni nauczyciele) dołożyli wszelkich starań, by nauczanie fizyki powiązać z codziennym życiem uczniów. Stąd w podręcznikach opisano wiele urządzeń, z którymi uczeń styka się na co dzień. Każde z nich prezentowane jest w takim miejscu podręcznika, w którym uczeń ma szansę zrozumieć zasadę jego działania, a nie tylko wyuczyć się na pamięć czytanych treści. Dla uczniów, którzy mają kłopoty z operacjami formalnymi zamieszczono w podręcznikach, rozwiązane w całości (z przeliczeniem jednostek), zadania rachunkowe. Podręczniki gwarantują właściwe przygotowanie uczniów do egzaminu i kontynuacji nauki fizyki w liceum.