Zebrane w niniejszym tomie rozprawy dotyczą kilku problemów dydaktyki specjalnej najbardziej aktualnych i ważnych w tej dziedzinie wiedzy. Rozprawy te są próbą odpowiedzi na pytania nurtujące studentów, pedagogów specjalnych i terapeutów na co dzień pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Oto niektóre z poruszanych w publikacji zagadnień:
? Jaki jest związek dydaktyki ogólnej z dydaktyką specjalną?
? Czym charakteryzuje się dorobek dydaktyki specjalnej?
? Jakie są możliwości i sposoby wdrażania nowych metod kształcenia?
? Jaki jest charakter i jakie są przyczyny zmian zachodzących w dydaktyce specjalnej?